1份補習
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補習個案詳細資料
編號: c87509
刊登日期: 2019-09-12 22:16:09
學生性別: F
地址: 樂富近 mtr, 樂富 
學生程度: 小四
補習科目: 全科
補習資料: 任何2天,每堂 2小時, 平日5.00pm或以後, 六/日待議
星期一至五: 每星期2堂, 每堂2.00小時, 每小時150至180元
特別要求: 女導師
 (必須先成為導師會員,)

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  導師編號 留言時間及內容 競投學費
(時薪)
1 t47881 [F] (2019-09-14)
本人為香港浸會大學學生,擁有多年補習經驗,教學熱誠,為人親切,盡力協助學生提高成績。
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2 t48065 [F]
(2019-09-17)
本人於九龍塘 BAND 1德雅中學畢業。現為香港浸會大學幼兒教育學教育學士(榮譽)學位課程一年級學生。本人曾於中學擔任校內學生會財政幹事及風紀隊成員,種種經驗培養了我的責任心和耐性,絕對有利我的補習工作,定會投放心思教育學生,助學生解決學業疑難,從而獲取佳績,敬請考慮。
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3 t45558 [F] (2019-09-17)
你好, 本人香港大學畢業生。 本人富有責任心,做事認真, 對教學有熱誠,願意花心機和時間於學生,但求學生能進步 本人亦明白學生學習上的難處,會提供一些實用的學習方法和技巧, 時間方面具彈性,可與家長商議時間。 希望閣下會考慮聘用本人,若獲聘用,定會盡心教導。
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4 t45558 [F] (2019-09-17)
你好, 本人香港大學畢業生。 本人富有責任心,做事認真, 對教學有熱誠,願意花心機和時間於學生,但求學生能進步 本人亦明白學生學習上的難處,會提供一些實用的學習方法和技巧, 時間方面具彈性,可與家長商議時間。 希望閣下會考慮聘用本人,若獲聘用,定會盡心教導。
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5 t45558 [F] (2019-09-17)
你好, 本人香港大學畢業生。 本人富有責任心,做事認真, 對教學有熱誠,願意花心機和時間於學生,但求學生能進步 本人亦明白學生學習上的難處,會提供一些實用的學習方法和技巧, 時間方面具彈性,可與家長商議時間。 希望閣下會考慮聘用本人,若獲聘用,定會盡心教導。
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6 t48049 [F]
(2019-09-18)
本人畢業於港島區BAND 1傳統名校嘉諾撒聖方濟各書院,現正就讀香港公開大學護理學榮譽學士(普通科)二年級。 本人對學生很有耐心,希望透過上課時有趣的教授和互動令他們對學習產生興趣和動力。 本人曾有半年小型補習社的教學經驗及一年私人補習經驗,相信自己可以提升學生的成績。 上課時本人會提供筆記練習。下課後亦可以whatsapp問問題。
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7 t47282 [F]
(2019-09-23)
本人畢業於傳統名校瑪利曼中學,現正在香港科技大學就讀BBA(FINA),year3。在DSE中取得較好的分數(Eng 5, Maths 5**)願意用心教導學生,盡力為學生提升成積。會與學生多溝通,努力找方法傳學生吸收到識。 Graduated from Marymount Secondary School , currently studying in HKUST majoring in finance. Have scored a satisfactory result during 2017 DSE. Willing to teach and listen.
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8 t45640 [F] (2019-09-28)
您好! 本人是2016DSE考生,來自伊利沙伯中學。本人成績不俗,且本人主動和有耐性。本人現在year4學生,於香港理工大學School of Hotel and Tourism Management讀書。另外本人主要教小學生,對他們特別有耐性,也明白小學生的想法及需要,可因材施教。 希望可以得此機會,謝謝。 可補習時間: 星期三: 1800後 星期五: 1330後 星期六: 1330前, 1830後
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9 t47057 [F] (2019-09-29)
本人畢業於傳統英文中學,現就讀香港城市大學金融系三年級,已有兩年多的補習經驗,並能教導學生普通話。另外,本人亦曾替有輕度活躍症的小朋友補習,所以能從當中獲益良多,能夠提供有耐性的教導,希望能盡量幫助小朋友的成績得以進步。 敬希考慮。
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10 t48130 [F]
(2019-11-20)
本人為大學三年級心理系學生,在傳統名校民生書院畢業,通識中英説話有5或以上,分析表達力強,擁有良好中英文能力以及溝通技巧。有4年功課輔導以及小組專科班導師(英文科及數學科)經驗,曾入駐土瓜灣保良局林文燦英文小學,保良局女明才小學等多所小學,懂得管理課堂秩序及紀律。並在兒童發展協會擔任導師,任教特殊兒童SEN學生。並於網上輔導平台成為義工,有輔導經驗。 另外也有5年私補經驗,學生由小學至高中皆有。熟悉DSE題型及考核重點,深知常犯錯誤,能根據學生能力提供適切指導,為學生釐清箇中答題技巧。 - 教授時擅長表達,有耐性,細心,主力解題型,由淺入深,幫助學生理清概念和進步。提供大量練習筆記和試題庫,亦可WhatsApp問書,會根據學生進度或家長要求調整課堂內容,耐心教導,增強補弱。 (有提供筆記和練習,可先試堂)
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